Perkuat Implementasi Outcome-Based Education, PBA UIN Madura Gelar FGD Finalisasi Kurikulum

• Diposting Oleh Admin Web PBA
• Jumat, 10 Juli 2026
• Dilihat 24 Kali

Pamekasan – Program Studi Pendidikan Bahasa Arab (PBA) Fakultas Tarbiyah dan Ilmu Keguruan (FTIK) Universitas Islam Negeri (UIN) Madura kembali menunjukkan komitmennya dalam meningkatkan mutu pendidikan dengan menyelenggarakan Focus Group Discussion (FGD) Pemantapan dan Finalisasi Kurikulum Outcome-Based Education (OBE) pada Kamis (09/07/2026) di Ruang Rapat Rektorat Lantai II UIN Madura.

Kegiatan ini merupakan tahapan akhir dari rangkaian pendampingan penyusunan kurikulum berbasis Outcome-Based Education yang telah dilaksanakan secara intensif selama beberapa bulan terakhir. FGD menghadirkan Rosihan Aslihuddin, S.Sos., M.A.B., CRP sebagai Narasumber yang memberikan pendampingan sekaligus validasi terhadap dokumen kurikulum yang telah disusun oleh tim Program Studi Pendidikan Bahasa Arab.

Turut hadir dalam kegiatan tersebut Wakil Dekan I Fakultas Tarbiyah dan Ilmu Keguruan (FTIK) UIN Madura, Ketua Program Studi S3 Pendidikan Agama Islam, Kepala UPA Bahasa UIN Madura, Para Dosen, serta mahasiswa Program Studi Pendidikan Bahasa Arab.

Dalam paparannya, Rosihan Aslihuddin menegaskan bahwa forum tersebut bukan lagi menjadi ruang untuk mengulang konsep dasar Outcome-Based Education, melainkan sebagai momentum penyempurnaan dokumen kurikulum sebelum diimplementasikan secara resmi.

"Saya tidak akan mengulas kembali apa itu Kurikulum OBE, karena sejatinya kita telah membahasnya pada pendampingan yang dilakukan melalui Zoom Meeting yang telah dilaksanakan kurang lebih sebanyak sembilan kali. Hari ini kita fokus pada tahap finalisasi agar dokumen kurikulum yang dihasilkan benar-benar siap untuk diimplementasikan," ungkapnya.

Menurutnya, proses pendampingan yang telah berlangsung secara bertahap menjadi modal penting bagi Program Studi PBA untuk menghasilkan kurikulum yang tidak hanya memenuhi standar nasional pendidikan tinggi, tetapi juga selaras dengan kebutuhan dunia kerja, perkembangan ilmu pengetahuan, serta tuntutan akreditasi yang semakin kompetitif.

FGD berlangsung secara dinamis dengan membahas berbagai komponen strategis dalam dokumen kurikulum, mulai dari penyelarasan Profil Lulusan, Capaian Pembelajaran Lulusan (CPL), Capaian Pembelajaran Mata Kuliah (CPMK), struktur kurikulum, distribusi mata kuliah, strategi pembelajaran, hingga sistem asesmen yang berorientasi pada pencapaian kompetensi lulusan.

Pada kesempatan yang sama, Wakil Dekan I Fakultas Tarbiyah dan Ilmu Keguruan, Dr. Abd. Ghofur, M.Pd. menyampaikan apresiasi atas konsistensi Program Studi Pendidikan Bahasa Arab dalam menghadirkan berbagai inovasi akademik. Menurutnya, produktivitas kegiatan yang diselenggarakan PBA menjadi salah satu indikator berkembangnya budaya akademik yang sehat di lingkungan fakultas.

"Saya sangat mengapresiasi kegiatan ini dan langkah-langkah yang dilakukan oleh Program Studi Pendidikan Bahasa Arab. Hampir setiap hari ada ledakan 'petasan' kegiatan dari Prodi PBA. Tiba-tiba menghadirkan pemateri dari luar negeri, kemudian menyelenggarakan kegiatan FGD dan berbagai agenda akademik lainnya. Saya sangat bangga melihat semangat dan produktivitas Prodi PBA dalam mengembangkan kualitas akademiknya," tuturnya.

Apresiasi tersebut menjadi motivasi bagi sivitas akademika Program Studi Pendidikan Bahasa Arab untuk terus menghadirkan program-program akademik yang inovatif, kolaboratif, dan berdampak terhadap peningkatan kualitas pembelajaran maupun tata kelola program studi.

Melalui kegiatan ini, Program Studi Pendidikan Bahasa Arab UIN Madura menegaskan kesiapannya dalam mengimplementasikan Kurikulum Outcome-Based Education secara lebih komprehensif. Kurikulum yang telah difinalisasi diharapkan mampu menghasilkan lulusan yang memiliki kompetensi akademik, profesional, dan adaptif terhadap dinamika perkembangan global, sekaligus memperkuat posisi Program Studi PBA sebagai salah satu program studi yang terus berinovasi dalam pengembangan pendidikan bahasa Arab di Indonesia. (Nihayah)