UIN Madura dan Atabat Foundation Turki Rancang Kolaborasi Strategis: Prodi Pendidikan Bahasa Arab Dorong Internasionalisasi Akademik

• Diposting Oleh Admin Web PBA
• Kamis, 17 September 2026
• Dilihat 125 Kali

Pamekasan, 16 September 2026 — Program Studi Pendidikan Bahasa Arab (PBA) UIN Madura melakukan penjajakan kerja sama internasional dalam bidang pendidikan, pengembangan kompetensi akademik, dan peningkatan kualitas pembelajaran Bahasa Arab. Kegiatan tersebut dilaksanakan secara daring melalui platform Zoom pada Rabu (16/09/2026).

Pertemuan ini dihadiri oleh Ketua Program Studi Pendidikan Bahasa Arab UIN Madura, Dr. Siti Maisaroh, M.Pd.I, bersama para dosen Program Studi Pendidikan Bahasa Arab jenjang S1 dan S2 UIN Madura. Kegiatan ini menjadi langkah awal dalam membangun kerja sama kelembagaan melalui rencana penyusunan Memorandum of Understanding (MoU) sebagai dasar pelaksanaan berbagai program kolaborasi akademik.

Dalam pertemuan tersebut, dibahas sejumlah peluang kerja sama strategis, di antaranya penyelenggaraan visiting lecture bagi mahasiswa Pendidikan Bahasa Arab jenjang S1 dan S2 UIN Madura, program pelatihan dan pengembangan profesional bagi dosen serta guru Bahasa Arab di Madura, kolaborasi penelitian, serta peluang keterlibatan dalam forum akademik dan konferensi internasional.

Prodi Pendidikan Bahasa Arab UIN Madura berdialog langsung dengan Assoc. Prof. Dr. Ali Al-Khouli, seorang akademisi bidang linguistik terapan dan Pendidikan Bahasa Arab yang memiliki pengalaman internasional dalam pengembangan kurikulum, standar pembelajaran Bahasa Arab, pelatihan guru, pendidikan multikultural, serta pembelajaran Bahasa Arab berbasis teknologi.

Dalam tanggapannya, Assoc. Prof. Dr. Ali Al-Khouli menyampaikan apresiasi atas pertemuan yang produktif dan menyambut baik peluang kerja sama akademik dengan UIN Madura.

“Terima kasih atas pertemuan yang produktif hari ini. Merupakan suatu kehormatan dapat bertemu dengan para akademisi Pendidikan Bahasa Arab UIN Madura dan mendiskusikan berbagai peluang kerja sama. Langkah berikutnya mencakup penyusunan MoU kelembagaan, dimulai dengan penyelenggaraan kuliah umum akademik bagi mahasiswa, pengembangan program pelatihan bersama bagi guru Bahasa Arab di Indonesia, penelitian bersama, serta peluang partisipasi dalam konferensi tahunan,” ungkapnya.

Ia berharap berbagai inisiatif tersebut dapat dikembangkan dalam kerangka kerja sama yang jelas dan aplikatif. Selain itu, ia juga menyampaikan kesiapan untuk melanjutkan proses komunikasi akademik dan penyusunan dokumen kerja sama bersama pihak UIN Madura.

Assoc. Prof. Dr. Ali Al-Khouli merupakan akademisi internasional yang memiliki kepakaran dalam bidang linguistik terapan dan Pendidikan Bahasa Arab. Beliau menyelesaikan pendidikan doktoral bidang Ilmu-Ilmu Keislaman dan Bahasa Arab di Marmara University, Turki pada tahun 2021. Kajian disertasinya berfokus pada pengembangan standar pengajaran Bahasa Arab bagi Arab Third Culture Children, yaitu generasi ketiga masyarakat Arab yang tumbuh dalam lingkungan budaya berbeda.

Beliau juga memiliki pengalaman akademik dan manajerial yang luas, antara lain pernah menjabat sebagai Wakil Dekan Fakultas Bahasa, Wakil Direktur Sekolah Bahasa, Ketua Departemen Bahasa Arab, Koordinator Akademik Pendidikan Bahasa Arab, serta terlibat dalam pengembangan kurikulum, program pelatihan guru, penjaminan mutu, dan internasionalisasi pendidikan.

Saat ini, beliau aktif dalam pengembangan berbagai program pendidikan Bahasa Arab, pengembangan kurikulum, pelatihan tenaga pendidik, serta penguatan jejaring akademik internasional. Pengalamannya dalam bidang pendidikan Bahasa Arab diharapkan dapat menjadi bagian penting dalam pengembangan kerja sama dengan Program Studi Pendidikan Bahasa Arab UIN Madura.

Ketua Program Studi Pendidikan Bahasa Arab UIN Madura, Dr. Siti Maisaroh, M.Pd.I, menyampaikan bahwa penjajakan kerja sama ini merupakan bagian dari upaya penguatan kualitas akademik dan internasionalisasi program studi.

Melalui kerja sama ini, Prodi Pendidikan Bahasa Arab UIN Madura berharap dapat membuka kesempatan lebih luas bagi mahasiswa, dosen, dan guru Bahasa Arab untuk memperoleh pengalaman akademik global, meningkatkan kompetensi profesional, serta memperluas kontribusi Pendidikan Bahasa Arab di tingkat nasional dan internasional. (Nurul Fadhilah, M.Li)